Команда исследователей из Кардиффского университета впервые применила неврологию, чтобы изучить влияние игр с куклами на детей. Данные свидетельствуют о том, что в социальной игре задействованы несколько нейронных регионов, и подчеркивается, что игра с куклой может достичь аналогичных моделей активации, даже когда дети играют сами. Игра с куклой предоставляет детям уникальную возможность практиковать социальные взаимодействия, важные для развития социально-эмоциональных навыков, таких как сочувствие.
